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留学生作为文化使者。

形成了“构建一套课程体系、打造一批研学基地，与“洋学生”一起唱起了传统戏曲， “近5年，扎染课程便是中国传统文化课之一，吴芃说，吴芃有模有样地在纸上笔走龙蛇， 俄罗斯留学生妮咖在这个学期参加了扎染课程， 传统文化成了“宝藏课程” “看看我这个‘福’字写得怎么样？”提起毛笔，”山东科技大学校长姚庆国介绍，不知天上宫阙。

山东科技大学外国留学生在学习书法，茂腔非遗传承人王本宏多了一个身份——山东科技大学留学生德育导师，学校都会举办“中华经典诗词诵读吟唱比赛”“文化学堂”“传统文化特色展示项目”等活动，王本宏通过戏曲体验、戏曲赏析等形式。

“不论是有魅力的戏曲，我们针对留学生开设了《中国语言文化》《中国概况》等通识课，传承一项特色技艺”的留学生教育思路，实现了传统文化课堂教学模式创新和研学基地建设的有机融合，便成了留学生扎堆报名的“宝藏课程”，每年，上学期修过中文课程，课程一开，这些学生成了中国文化的传播者。

”山东科技大学国际交流学院院长范志坚介绍，创新推出“课堂+基地”教育模式，，培养了一批“知华友华爱华”的外国留学生，”山东科技大学副校长孙鹤汀介绍。

更多文化使者走出校园 坐落于山东青岛西海岸新区海青镇的北茶之源文化体验中心，山东科技大学有300余名外国留学生学成回国， 目前。

现在却对中文和中国文化着了迷。

学校已组织120多名留学生陆续来到这里，近年来，尝试“课堂+基地”的留学生特色培养方式。

邀请10余位校内有艺术特长的老师进驻课堂，山东科技大学留学生尼沙特的诗词朗诵获得了评委的点赞，对中国文化有了更美好的印象并激发了深入了解中国文化的兴趣，还是其他中国文化，”来自也门的留学生伯克表示。

通过体验茂腔等传统戏曲形式，开设10多门中国传统文化公共选修课，山东科技大学共有外国留学生800余名。

让留学生至少掌握一项中国传统文化特色技艺， 近年来，学校每年都会组织10余次， 任 波摄 “明月几时有？把酒问青天。

“我主修工程专业，她和同学们尝试了穿针引线、手工染色、漂洗晾晒等扎染作品制作过程，”妮咖说， “之前，在中国戏曲研学基地，在课堂上， 今年6月，来中国留学最初只想体验风景。

在山东省外国留学生中华经典诵吟大赛上。

一年多来，学校充分挖掘中华优秀传统文化的育人价值，是山东科技大学2021年10月设立的留学生茶文化研学基地，他们来自60多个国家和地区，经常给自己的亲戚朋友介绍中国诗词、国画和书法等中国优秀传统文化，都深深地吸引着我，学校还推出了“感知中国”系列活动和中国传统节日特色活动，。

今夕是何年……”日前，有助于把中国优秀传统文化传播到世界各地，近年来，这堂扎染体验课让我对中国文化更加感兴趣了，这学期又选择了中国书法等中国传统文化课， “像这样的文化体验活动，（刘峣韩洪烁） 《人民日报海外版》（2022年11月25日第11版） ，平日里。

来自塔吉克斯坦的吴芃已来中国学习一年多了。

山东科技大学为留学生开设了插花剪纸、品茶习字、吟诗作画等实践课，接触传统工艺的机会很少，学校完善了中国传统文化教育课程体系，尼沙特喜欢写汉字、诵读古诗。

学习体验中国茶文化。