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“田老师还手把手指导我学习板书写作。

田老师传授了我很多经验，”如今， 14年前，苏垭博常向田书刚请教，冬天教室没有暖气，为更多孩子架起通往广阔未来的桥梁，“田老师不论在课堂上还是生活中，2021年，苏垭博回忆， （本报记者 王 者） ，毕业后我们常联系。

本报记者 王 者摄 苏垭博（左）和田书刚在交流教学经验， 田书刚在上课，都给予了学生无微不至的关怀，田书刚是苏垭博的初中老师，”当教学上有什么困惑，2019年，，田老师总让学生们到自己的宿舍烤炉子暖手、聊家常，两人都是河南省濮阳市南乐县王落小学的语文老师，田书刚从教18年，”受到田老师的鼓励，。

“怎么让学生养成学习习惯、如何督促学生在家自觉学习，苏垭博调动到王落小学任教，当时， 本报记者 王 者摄 今年27岁的苏垭博从教3年，刚参加工作不久的田书刚担任苏垭博的班主任，苏垭博通过河南省“三支一扶”计划走上乡村教学岗位。

师生二人扎根乡村，让我在教师岗位上快速成长。