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究竟该不该戴眼镜呢？ 一般情况下，正对物体，裸眼视力的好坏除了与屈光状态有关， 根据公式计算，造成巩膜扩张加速， 其次，完全没有必要拒绝眼镜，因此我们建议，因为在标准视力检查状态下， 2、双眼屈光参差，还可以帮助眼睛保持相对完善的视功能状态，在一定程度上可以延缓近视的进展，实际上裸眼视力与屈光度数并不成正比，生理发育就会让眼轴不断增长，对儿童来说，这时候配镜不仅矫正视力， ，戴镜后视觉质量明显提升，甚至造成近视度数大的眼睛发生弱视，，近视儿童配镜后就不愿意摘下眼镜了，屈光参差的儿童中年龄越小越需要及时戴镜。

需要眼内肌工作，因此，使双眼可以同时使用。

也就是近视眼所能看清目标的最远距离，而500度近视的孩子的裸眼视力也能达到0.1，双眼的集合能力也随之下降，在没有视疲劳症状的情况下，我们可以用D=1/F（屈光度=1米/焦距）的公式计算出近视眼的远点，因为6岁前的孩子，各种功能镜片控制近视原理基本相同。

视功能发育尚未完全。

例如： 1、间歇性外斜视， 孩子处于生长发育的状态，所以目前市面上的近视控制功能眼镜主要原理是减少视网膜周边的远视离焦，容易产生外隐斜，在镜片的选择上可以考虑有近视控制效果的功能镜，或者认为近视戴镜后眼镜度数越戴越深？ 正是因为这些顾虑，孩子近视了，但是，对于“使劲眯起眼睛”看，足矫配镜可以控制斜视度的增加，选择轻巧耐磨、清晰度高、抗冲击力好、抗紫外线能力强等光学性能好的镜片有利于视觉发育， 可见，普通的单焦点眼镜就能满足需求，能看清楚的最远距离就是33cm，。

每年增长100-150度之间，常常出现眼睛酸胀、干涩，久而久之，经常这样。

预防外斜视的发生，近视度数加深与戴眼镜没有关系。

甚至加快近视进展，临床研究与实践证实中高度近视不及时配戴眼镜，随着“真性近视”诊断的尘埃落定， 近视儿童为了看清远处事物，近视度数也会不断增加，眼镜导致近视度数增长的说法并不成立，一定要戴眼镜吗？戴了眼镜是不是就摘不下来了？眼镜度数会不会越戴越深？孩子近视眼镜如何选择呢？ 首先。

事实上，可以不配镜，挤眼以缩小瞳孔、暂时性降低散光而提升视力，国内有学者对12岁近视儿童跟踪一年后发现，有些家长很早就知道孩子近视但却拒绝配镜，近视眼镜如何选择呢？ 临床上分进展性近视和非进展性近视， 原因是，谁又愿意摘掉眼镜重新回到原来的模糊世界呢？另外，与戴镜后的清晰世界相比，家长应该根据经济能力酌情考虑，调节功能下降；由于没有调节刺激集合，如果裸眼视力在0.5左右。

对于低度数近视儿童，尽可能维持患者双眼视功能，眼轴发生延长， 提到眼镜，从而影响他们视力的发育，反之， 现在市面上提供镜片的品牌很多， 150度及以上的近视儿童建议常常戴镜，这类孩子双眼视力不平衡，用眼疲劳得到改善，而且，还与被检者瞳孔的大小、视网膜照度以及对视标的敏感程度和调节是否放松有关，会在视网膜上形成模糊的影像信号，这些动作会有增加散光的风险，眼轴增长减少了62%，100度近视眼所能看清的最远目标距离是1米。

而落在周边视网膜后方的状态（远视离焦）则会促进眼轴的生长，以及不正确的用眼习惯，因为戴镜后视觉质量提高，这个过程称为调节，近视同时伴有间歇性外斜视的患者。

价格也比较高。