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北京八大处整形医院黄牛代挂号电话票贩子号贩子网上预约挂号,住院检查加快,[金山]蒙山中学:学科视导明方向 精准施策促提

11-02 实时新闻

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为不断优化学校教学常规管理,切实将“双减”工作落实、落细,进一步查找问题、总结经验,全力提高学科组建设水平,蒙山中学教务处于10月18-27日,对初二数学学科组进行校内视导。

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视导启动会

精心教学各显特色

视导工作组首先听取了组内5位教师的课。

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王卫兰:《正比例函数1》

自我评价:本节课整个教学过程流畅,有利于学生对知识的理解、技能的形成。比如在引出待定系数法的时候,教师设计了请学生自主归纳解题方法与过程、引导学生自己提炼待定系数法。既提高了学生表达能力、归纳概括能力,也潜移默化地渗透数学方法。希望以后在小组讨论环节能更多地激发学生参与的热情。

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朱聪:《正比例函数1》

自我评价:本节课在进行爱国主义教育的同时引出了本课的探究问题,激发学生思考。在小组讨论的过程中,不少孩子对于圆的面积A与半径r之间关系的讨论产生了困惑。在这一环节我可以让孩子们针对产生的问题再进行深入的思考,引导他们自己去发现并解决问题。这样孩子们不仅会学得更加扎实,也为后续的学习积累了数学活动经验。

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王辉林:《正比例函数2》

自我评价:本节课问题的设计,层层递进,引发学生的思考,激发兴趣。教学中适时总结,培养学生的提炼概括能力。在学生习题的反馈中,发现问题后,教师能引导学生表达在操作中遇到的困难,然后进一步提问,从而引导学生总结出在画正比例函数的图像的过程中,要根据题目的不同选取适当的点。

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姜丰:《正比例函数2》

自我评价:本节课的难点是理解函数图像的意义,正比例函数为何是一条直线。重点是会画正比例函数的图像。教师设计了一组问题链,由浅入深、从特殊到一般,让学生突破重点和难点。从课堂来看,基本完成了预设的教学目标,不过推进过程比较吃力,学生的课堂活动也不够充分。在今后的教学中,要努力设计更加适合本班学生的课堂活动模式,提高学生的参与度。

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李欣蔚:《正比例函数2》

自我评价:本节课的教学环节总体安排合理,较为流畅。在图像概念引入以及画图这一块,通过讲练结合的教学方法,使学生更好地掌握画正比例函数图像的一般方法。不足之处在于学生小组讨论气氛不够热烈,学习的主动性仍有所欠缺,在今后的教学过程中应注意改进。

工作组还查阅了老师们的备课笔记、听课笔记、学生作业等相关资料,对初二数学学科组做全面的了解。

精细教研同享智慧

10月26日中午,初二数学备课组开展了“磨课研课促提升,且行且思共成长”为主题的备课组活动,本次活动通过双线融合的方式开展。

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