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为引导全体教师深入研究新课程标准，激励大家做好“双减”背景下的作业研究和实施工作，突出“教-学-评”一致的评价理念，提升学校的教学质量，促进学生的健康成长，上海市建平中学南校举办以“发挥作业评价功能促进‘教’、‘学’优质发展”为主题的青年教师“作业讲评微课”比赛。

学校以教研组或备课组为单位，组织35岁以下的17位青年教师或个人或2-5人组成团队参赛。在9月16日至10月21日之间，6个教研组以此次活动为契机，积极开展教学研讨，深入学习新课标，研究在教学中如何实施教-学-评一体化设计，如何以评促学、以评促教，将作业评价与课堂教学及其它评价有机结合。

新课标倡导教育信息技术和数字化手段与英语教学的深度融合，重视教育信息化背景下教学方式和学习方式的变革。此次比赛也要求教师们创新教育方式，拍摄授课视频。通过运用信息技术，包括一些多媒体、云应用等，为学生提供随时随地学习的可能。同时，教师可以充分运用现代技术来进行学生的学习成果检验，及时地为学生答疑解惑。

从“双减”再到新课标，教学正经历着巨大的变化，无论课内和课外，都需要教师的教学理念和方法随着时代的变化而转变，需要教师能运用多元的教学和评价方式提升学生的综合素养，学校的进一步发展也需要教师适应当前教育发展的趋势，从而迎接更多的挑战!