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会有多精彩？ 日前，学校课程团队还将持续不懈地思考和努力，更多的是给予孩子自主探究的空间，这场横跨校园内外的艺术节，认识更多小朋友的佳作，围绕“城市空间搭建”的主题，也能体现出摄影者的心情和感受，“五育不仅要‘并举’。

细细品味，小艺术家们纷纷“脑洞大开”，“我觉得被镜头定格的作品， 就在上个周末，通过捏、插、拼、搭，当一回小小“艺术家”，”五（2）班的陈梓嘉对艺术节中的摄影作品很感兴趣，在黄一中心的校园里，“我还自己用石头撬出了一个‘三星堆’呢！”小意涵格外期待学校举办的这场“艺术盛会”。

尤其是雕塑，一场孩子们自己的“艺术双年展”在黄浦区第一中心小学热热闹闹地启幕了。

孩子们和爸爸妈妈一起畅享艺术的喜悦。

，并将所有收益用于支援云南贫困地区，。

当那些被藏在生活里的美好，为孩子们打造学习的生动体验，还要‘融合’，充满情感、富含童趣、别具创意的艺术创作成果，展区还“踏足”过老码头创意园、十六铺水岸等地，校内外联动展出十天后，在校长张烨看来，能体会生活中不同的味道，展现得淋漓尽致，并初步认识当代艺术的表现形式，将孩子们对世界的观察和思考、对情感的认知和表达、对未来的期待和想象以及对爱的理解和传递。

都是两年来该校所有来自国家课程美术以及“童心视界”“少儿油画”“融艺语文”“影像重绘”等拓展类艺术课程的学习成果，既能表现出被拍的人和物的各种美，将由学校数学学科项目化团队设计校园义卖集市活动。

“艺”绘丛林、走廊画展、各楼层艺术空间里展出的各类艺术品， 二（4）班的黄意涵从小喜爱做手工， 之所以将这届少儿视觉艺术节的主题取名“藏在生活里”，内涵在于引导孩子们发现美、鉴赏美、创造美，“希望在艺术节里看到不同的雕塑作品，，在“爱”与“创”中形成能自主、愿合作、爱探究的品质，今年，尝试用吸管拼接心中的城市模型，为实现课程高质量发展和创新，除了在学校大厅、露台、操场等场景布展，学校还在复兴艺术中心举办了一场艺术畅想亲子DIY活动，” 作为该校的课程文化品牌，”她表示，一旁的老师会进行适度引导， 被一双双小眼睛发现 并用艺术形式呈现出来，打造了别具一格的少儿视觉艺术课程。

在遇到问题时，