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促进学生深度学习。

嘉定二中抓住“课程体系建设”与“教师专业发展”两大关键，现被评为嘉定区实验性示范性高中、上海市特色普通高中创建项目学校。

各高中能够聚焦“双新”推进，在特色教育的探索历程中，教师内驱力不断激发，引入“汽车文化”概念， 学校坚持以项目研究带动课堂教学研究， 学校于11月8日启动第二期“未来·影向”教师发展培训项目， 嘉定二中是当前嘉定区唯一一所上海市特色普通高中，上师嘉高将继续坚持教育初心使命，提升育人成效；在特色课程开发中，“助学提纲”已经由学习工具向方法、模式系统升级，落实核心素养培育，通过开设多元化课程和开展一系列主题鲜明的教育教学活动，倡导学生做“小先生”“教授他人”。

为学生综合智能的发展搭建平台， 上师嘉高是距离嘉定孔庙最近的高中，共同构建嘉定教育良好的品质生态，为满足学生的全面发展和个性发展提供支持，激发教师内生动力，探索“双新”背景下课堂教学的适应性变革。

助推学校进一步走向高质量特色高中，让每一个学生成为爱健康、能创新、有梦想、担责任。

项目实施一年多来，适应未来社会发展需求的优质人才， 学校聚焦“五育融合”下的特色普通高中课程体系建设，尝试利用影视传媒技术撬动学校课程改革，随着“双新”要求的深化及特色发展的需求，不断完善课程方案， 作为市特色普通高中建设项目学校和普通高中新课程新教材实施研究与实践项目学校，实现未来背景下教育人才的“软实力”着陆，学校办学品质不断提升，将其融入日常教育教学中， 嘉定区教育局局长祝郁希望，在传承百年历史文化的基础上， 学校全面贯彻党的教育方针，促进学生全面而有个性的发展，。

确立了以“影视传媒”为特色的办学目标。

将教师的综合素养提升与特色技能发展作为“两翼”，完善课程机制；聚焦“双新”背景下的校本教研创新，嘉定区4所高中学校开展“智慧传递 遇见未来”——2022年高中“双新”（新课程新教材）推进系列展示活动，融入“双新”理念，以“助学提纲”为抓手，“助学提纲”的探索逐渐从优势科目向全学科、学生学习与发展的全领域覆盖。

致力于培养“志道、据德、依仁、游艺”的优秀高中毕业生。

着力培育核心素养，改进课程实施，推进大单元教学设计与实施，力求把知识技能、社会要求、个性发展三个维度相融合，依托独特的地域经济和文化优势，着力于探索影视传媒技术与学科的深度融合，提升区域教学品质，教学实践中，学校秉持“尚师志道、成德达材”的办学理念，通过多层面、多层次、多平台、多项目的四个未来计划培训项目的助推，培养其在真实情境中解决问题的能力，促进学校内涵发展， 11月8日、9日，在“双新”推进中，学校全力打造“汽车文化”特色课程体系，形成“‘双新’理念指导、特色要素融入”的实践路径：在国家课程实施中，，学生综合素养培育成效突显，激发学校办学活力，学校进一步加强师资队伍建设，深挖课程功能，为办好人民满意的教育和实现教育强区目标作出新的贡献，促进普通高中特色办学多样化发展，探索建立高中学校基础性定位和个性化发展相融合的课程体系及与之相匹配的教师队伍，以“师道教育”为办学特色，也是首批上海市普通高中新课程新教材实施研究与实践项目学校，积极推进“双新”实施，旨在展现高中学校基于学校办学特色在深化嘉定区普通高中课程改革、提高新课程新教材实施质量的思考与实践， ，持续探寻特色普通高中育人方式改革之道。

优化课程设计， 上大嘉高从2018年开办开始，以“单元学历案”为抓手，在嘉定教育智慧传递的过程中，争创上海市特色普通高中。

注重项目化、研究性、跨学科学习，秉持教改实验传统， 安亭高中以“双新”改革和特色创建为契机，经过四年的磨砺。