3700余支队伍参赛、超60万人次参与、超200万人次平台访问量……11月13日，“让世界充满AI”——第二届长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛（简称“AI奥林匹克”）总决赛暨颁奖会在上海市徐汇区青少年活动中心举行，本次活动以线上线下相结合的方式举办。当天，线上观看直播人数80多万人次。在这场为期4个月的青少年大型人工智能教育项目中，来自长三角三省一市共计28个城市的科创青少年们进行了一场“AI”大比武！

历时4月“让世界充满AI”

据悉，“AI奥林匹克”由上海市教育委员会主办，是一项以“培养具有人工智能思维的面向未来的科技人才、培育具备科学家潜质的人工智能领军人才的青少年群体”为宗旨，以“创造、实践、快乐、分享”为理念的青少年大型人工智能教育项目。该项目去年创办以来，得到了上海市科创教育指导委员会、世界顶尖科学家协会上海中心的特别支持。

本届赛事共有来自江浙沪皖三省一市共28个城市的1000余所中小学校参与。截至11月初，超60万人次参与这场人工智能的“华山论剑”。其中，参赛队伍3700余支，“AI奥林匹克”活动平台及人工智能赋能教育资源平台总访问量超200万人次。

据介绍，本届赛事围绕“让世界充满AI”的主题，通过主赛道、嘉年华两大板块和挑战赛官网、人工智能赋能教育两大线上平台以及九大主题展示区，开展了持续4个月的人工智能教育活动。其中，主赛道通过“算法擂台”和“无人驾驶”两大赛道，以高规格、高质量、高难度的挑战赛促进人工智能领域青少年后备人才的培养。

在“算法擂台—元宇宙中的我”中，基于国产自研的深度学习框架和算力平台，参赛队伍开展算法设计，对土地遥感场景进行图像识别；总决赛现场，上海市徐汇区青少年活动中心、上海市风华中学、上海市民办桃李园实验学校三支队伍畅想并创作未来元宇宙中“我”的运动、生活、科考场景，开启虚拟世界的互动新时代。

在“无人驾驶—能源开发挑战”中，参赛者在全虚拟的赛道平台中，识别随机出现的超氧模块和能源模块，自动处理随机变化的红绿灯和道路障碍，种植超氧植物，开展太阳能基座维修等任务，为实现低碳发展探索一条可能之路。最终，上海市徐汇区青少年活动中心和上海市莘庄中学分获总决赛高中组的冠亚军。

此外，嘉年华的内容则更加丰富多彩，包括直播间、新视界、云学堂、实验室、绘话、展示会、开发者、大挑战、无限飞跃九大主题展示区，围绕“体验AI”“挑战AI”“创想AI”三大维度，为更多向往人工智能的青少年提供了一个了解、学习、应用人工智能技术的机会。

为了培育具有人工智能思维能力的青少年科技人才，活动还提供了以真实场景、身边问题、赋能应用、创新实践为特色的人工智能赋能教育资源平台，提供涵盖小学到高中，校内和校外的AI基础、算法编程、自主控制、视觉和声音识别、赋能应用场景5大系列，1700+课时人工智能课程。

“四大特色”更新迭代

值得一提的是，较于去年，今年的“AI奥林匹克”体现出了四大特色。其中第一大特色体现在探索人工智能新领域。据主办方介绍，主赛道“ 算法擂台”项目中，参赛团队需要利用深度学习平台和深度学习框架，通过对数据、算力、算法的学习，在计算机上完成图像分类挑战任务，最终对元宇宙中虚拟的“我”的生活进行展现。主办方表示，“在对国产自研框架的不断了解中，参赛同学对于我国现阶段人工智能的研究发展有了更深入的认识，可以说是一场成功的人工智能信创教育。”

第二大特色体现在今年的“AI奥林匹克”转型到数字教育新平台上进行在线“大比武”。青少年选手围绕“能源开发挑战”这一主题，需高效地完成能源城市的智能化管理，为实现低碳发展探索一条可能之路。在这一比赛环节，主办方创建了“无人驾驶”的全虚拟赛道平台，以全局视角和第一人称视角更全面直观地看到小车在虚拟赛道中执行程序的情况，提升了比赛的真实性和趣味性。

第三大特色是本届“AI奥林匹克”开启了科艺融合新项目。决赛现场，嘉年华“绘话”项目尝试将人工智能与艺术创作融合，青少年学生通过人工智能来创作艺术作品，表达自己内心的独特思考和情感。来自上海星河湾双语学校的邵奕萱同学展示了以《归属》为题的系列艺术作品。作品关注现代社会的归属感，“网络把我们裹挟，让你很容易热热闹闹，但也会让你身处繁华却心生荒凉，终究要找到跟自己一样的一群小球，才有真正的心安之处。”