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浦东法院启动学习贯彻党的二十大精神“引领行动第一站”！“需不需要承担责任？”“需要！”“好，承担什么责任？”“刑事！”“民事！”……

11月11日下午一时，浦东新区育华学校的教室里，此起彼伏的讨论声不断响起，这里正在进行“‘开卷有益’浦东法院法治副校长第一课”，授课老师是浦东法院党组成员、副院长、上海审判业务专家罗开卷，以及他的助教——浦东法院未成年人与家事案件综合审判庭法官、“蒲公英”讲师团成员、浦东法院“十佳青年”夏艳。据悉，此次“法治副校长第一课”是浦东法院“深入学习贯彻党的二十大精神，全面加强引领区建设司法保障”系列活动的“第一站”，也是该院第十一届“引领?致远”文化季的重点活动。浦东新区法宣办对本次活动进行了指导。今年9月22日，浦东法院首次成立了一支由院庭长、专审委委员及庭室负责人15人组成的法治副校长队伍。此后，该院少年法庭工作办公室结合“蒲公英”讲师团十多年的普法经验，以党的二十大报告中提出的“加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养”为目标，以学校师生需求为导向，组织院庭长前往各对口学校进行深入调研，开发制作了专项课程。

蓝黄色相间的课桌椅呈分散式摆放，育华学校中专一年级的25位同学们围坐成5个小组。“如何防范电信网络诈骗？”“如何保卫头顶上方的安全？”罗开卷联系实际不停地抛出问题，课堂气氛既紧张又愉快，面对“罗老师”的一个个问题，同学们争相做起了“小法官”。“长大后我也想从事法律职业，想做法官！”听完这堂法治课后，班长程翔憧憬道。

在课后举行的座谈会上，人大代表、区教育局和司法局相关部门代表、以及首批聘任的校方代表纷纷各抒己见，为如何进一步推进法治副校长及青少年法治巡讲团工作献言建策。全国人大代表李丰表示，法治教育要从青少年抓起，“法治副校长”是一个团队，法院要增加与学生面对面授课的次数，同时利用优秀的案例资源，将课程录成视频推广至全国，帮助更多偏远地区的学生学习到法律。上海市人大代表马瑜认为，小课堂的教学方法互动性强、效果好，法院可以把这种效果扩大化，通过录制小视频更大范围地在整个社会进行普法，授课对象也可以扩展到学校教职工。“培养懂法的老师，可以让法治副校长的成果最大化。”

在谈及学校与家庭教育对未成年人的作用时，浦东新区人大代表、新川中学校长助理杜海华提出了自己的思考，他认为，青少年的法治教育应以预防为主，法院可以从法治的角度，帮助学校和家庭共同促进学生的心理健康成长。浦东新区明珠小学第二支部书记、德育副主任郑楠也表示，法院可以对家长、老师进行法治培训，让更多教师掌握专业的法律，促进与家长的沟通，家校联合帮助需要关爱的孩子。上海市进才中学北校副校长张旭平认为，对未成年人的监护人进行法治教育至关重要，如何更好地对家长开展法治教育，需要法院和学校来共同探讨。据介绍，浦东法院一直致力于加强未成年人司法保护工作，目前已连续14年开展“春天的蒲公英”普法项目，累计为万余名来沪儿童送去近700场法治讲座。今年9月，浦东法院未成年人与家事案件综合审判庭被授予“少年法庭工作先进集体”称号。“我们将切实发挥未成年人法治教育的责任意识和使命精神，不断开展有针对性的未成年人法治教育。”顾江平说。“当代中国青少年既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。”浦东法院党组书记、院长朱丹表示：“作为身处改革开放前沿阵地的浦东法院，我们将深入学习贯彻党的二十大精神，深入开展法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导青少年做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”