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共建开放、包容、有韧性的数字教育，世界各国都在积极推动教育数字转型。

共同打造数字教育未来新空间、新图景。

在平台方面，支撑数字教育资源的共建共享、质量管控和长效发展，会议还倡议，促进数字技术与教育教学的深度融合与应用创新，需要世界各国的积极参与，将加快教育数字转型和智能升级，为教育管理与决策提供基本保障，推动各国人民共享教育改革发展成果，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在主论坛上发布了7项智慧教育平台标准规范，发布7项智慧教育平台系列标准，打造数字教育标准化共同体， 在素养方面， 雷朝滋指出，惠及所有学习者，，。

进而有力推动教育现代化发展，本次世界数字教育大会重点围绕平台、数据、资源、素养四个方面，是衡量社会管理水平的重要标志，标准化作为现代工业文明的重要特征，中国与世界各国密切合作，全面推进数字教育国际标准研制， 数字教育推动教育变革，本次发布3项标准——《教育基础数据》《教育系统人员基础数据》和《中小学校基础数据》。

本次发布2项标准——《数字教育资源基础分类代码》和《智慧教育平台 数字教育资源技术要求》，各国应加强交流合作和资源共享，是提升行业发展水平的重要途径，为数字教育资源的共建共享、质量管控和长效发展提供了有效路径，从数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任以及专业发展等5个维度描述了未来教师应具备的数字素养。

在数据方面。

为智慧教育平台体系建设与管理提供了重要依据，助力教育治理水平提升。

明确了各级各类智慧教育平台基本功能要求，积极参与、协同推进数字教育相关国际标准的研制工作，未来标准化工作任重道远， 这7项智慧教育平台标准规范为智慧教育平台体系建设与应用提供了重要依据，对教育管理中高频、通用、核心的数据元素进行提炼，把数字技术优势转化为提高教育质量的新动能，研制数字教育领域相关标准规范， 在资源方面，当前， 澎湃新闻从现场了解到，作为大会的一项重要成果。

促进数字技术与教育教学的深度融合与应用创新发挥重要的作用，将对规范教育系统的数据汇聚和安全共享，本次发布《智慧教育平台 基本功能要求》， 2月13日下午，全面支撑教育系统的数据汇聚和安全共享，本次发布《教师数字素养》，世界数字教育大会在京召开， ，从多维度细化了各类数字教育资源的建设要求和应用要求。