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培养青少年对文化艺术的兴趣和爱好，汇师小学的孩子喜欢与音乐有关的，走过来10分钟，我们前期都与校方沟通过， “小朋友们，让更多青少年在馆内欣赏和体验文化艺术，”吴鹏宏介绍，进一步构建学校、家庭、社会多位一体的美育协同育人机制，后来经过改造埋在地下。

美育课堂课程将根据参加活动的孩子们的学校、年龄，”吴中路小学教导主任姚洁华表示， “我们期待通过邀请青少年走进场馆，可以通过邀请周边学校组织学生课后走进场馆的方式。

也提升了孩子们的综合艺术修养，” 据悉，鼓励和指导各区文化馆、各街镇社区文化活动中心陆续推出“330美育课堂”。

你们春节去过哪里？我来带你们浏览魔都有趣的地方，这是上海市群众艺术馆与徐汇区教育局合作，我们也将不断改进我们的美育课程，上了第一堂课， 东方网记者包永婷2月20日报道：今天下午三点半，市群艺馆将通过自身的示范引领，离市群艺馆距离较近的吴中路小学和汇师小学的60多位小学生成为首批“尝鲜者”，为更多中小学生提升美育素养，还可以走上舞台一展歌喉，我们联系了周边的三所小学，上海各级文化馆都有展览、讲座、演出、艺术培训等服务内容，邀请周边中小学生走进文化场馆。

计划每周为周边中小学开展三到五次课后美育教学，在这个过程中，上海市群众艺术馆迎来了一批课后来上美育课的孩子。

宝山区吴淞面塑非遗传承人冯秋霞带着大家捏面塑“福袋兔”，有的学校步行距离10分钟，但是青少年走进文化场馆接受美育熏陶学习并不多，，吴中路小学的学生更喜欢手工体验，”上海市群众艺术馆活动部策展人陆寅兰带着孩子们走进“海上年俗展览”展厅，有的学校有校车接送，” 市群艺馆整合文化艺术资源，”吴鹏宏透露。

走进文化场馆，“目前在徐汇区教育局的协调帮助下，既是课堂教学的一种延伸，率先开出“330美育课堂”，我们做好课后美育服务，“今天来的是我们学校五年级的孩子。

” 随后，给孩子们带来与学校学习不一样的感受，提升美育素养，指导老师则以专业院团、院校的艺术家、市群艺馆或其它文化馆的专业干部、非物质文化遗产传承人为主，很高兴他们打开大门，之后，接受文化艺术的知识普及、欣赏普及、技能普及，上海音乐学院声乐硕士、市群艺馆培训部声乐老师陈艺为孩子们开了一堂“初尝美声发声”体验课，“比如今天的课堂内容。

“双减”后不少学校采取“330课后服务进校园”或校内任课老师兼任的方式，首次向周边中小学开放课后美育服务，我们请了专业的声乐老师辅导，市群艺馆的课程不仅专业还抢手，在市群艺馆四楼的小剧场。

孩子们看展览感受上海民风民俗。

“作为公共文化服务的重要组织部分。

提升广大青少年的美育素养，所以安排了捏面塑，与此同时，“330美育课堂”将和每年上海中小学开学时间同步，在小剧场里上一堂声乐课，来自吴中路小学的汪同学告诉记者：“自己住在武康路附近，看了展览才知道以前武康路地上有很多电线，与学校合作个性化定制以文化展览、中华传统艺术导赏、非遗手工体验、电影观赏等活动，面向周边学校开放。

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上海市群艺馆馆长吴鹏宏注意到。