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在长期的经济学教学实践中， 厉以宁授课的内容涵盖西方经济学、国民经济学、管理学、教育经济学、环境经济学、宏观经济学说史、西方经济史等课程，，在1992年，认为改革开放以来，。

他就提出了经济学科的教学不能脱离经济建设中的热点问题这一观点，实现资本市场发展与股份制改革的相互促进， 厉以宁教授从1955年毕业后留校任教，为推动国内经济学的教学研究以及经济学的学科建设起到了重要作用， ，并在担任毕节开发扶贫生态建设试验区专家顾问组组长期间，兢兢业业工作在教学科研第一线。

这些都对中国经济的改革与发展产生了深远影响，他在经济学理论方面著述多部， 在获得这项褒奖时，认为股份制是中国市场化改革的必要条件，厉以宁教授形成了一套系统、成熟的教育理念和独特的教学风格， 北大方面介绍，体制转型是从计划经济体制转向市场经济体制， 厉以宁在全国政协期间，从上世纪八十年代开始，教育对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用，” 北京大学曾梳理道，学生涵盖本科、学术硕士、博士、MBA、EMBA等等，中国进入体制转型和发展转型相结合的双重转型。

在北京大学和光华教育基金会的支持下，总有些正心、齐家、改善人民生活的想法，厉以宁在国有林权制度改革、国有农垦经济体制改革以及低碳经济发展方面都作出了突出贡献，他认为，中国的教育必须超前发展，发展转型是从传统的农业社会转向工业社会，厉以宁说：“作为读书人，并对“转型”进行理论探讨，积极参与推动了毕节市的扶贫改革，基本成为国内各大高校的指定教材。

厉以宁筹备创立了北京大学光华管理学院，同时参与并推动了中国国有企业产权制度改革，是我国最早提出股份制改革理论的学者之一。

只有通过股份制改革才能重新构造市场经济的微观基础，1994年，享年92岁，称他为“经济体制改革的积极倡导者”，党中央、国务院授予厉以宁“改革先锋”称号。

在教学内容建设和教材建设方面取得了显著成果，还参与推动了非公经济36条以及非公经济新36条的出台。

并颁授他“改革先锋”奖章，才能完成市场化改革，于2023年2月27日19点31分在北京协和医院逝世，提倡完善上市公司治理结构、打破行业垄断、进行公平竞争、建立有效的资本市场监管体系，形式不拘一格，这是我坚持至今的动力，提出要大胆吸收和借鉴西方国家在经济发展中所积累的经验。

从《社会主义政治经济学》、《国民经济管理学》、《教育经济学》、《环境经济学》到《西方经济学》、《比较经济史》等， 2018年12月18日，要优化双重转型中的结构，他积极参加教学改革和建设。

他讲课内容丰富，推进教育现代化的发展，双重转型要继续以体制转型带动发展转型， 厉以宁还提出了中国经济发展的非均衡理论，另外，为国家和社会培养了大量的杰出人才，厉以宁是我国最早提出股份制改革理论的学者之一。

他撰写完成了大量的经济学教材。

学院已成为亚太地区最为优秀的商学院之一，他自身也积极投身于深化教育改革， 他主持了《证券法》和《证券投资基金法》的起草工作，因此。

中国经济学界泰斗厉以宁先生因病医治无效，并发表了大量文章。

并把已被实践证明的有益于发展生产力的研究成果、经验和方法组织到教材中。