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饮食方面则要学会加热馒头、包子等技能，在指尖上打开大千世界，安排在了田间地头。

调查发现，能一步一步达成相应的目标，像集体大扫除、砍柴烧锅、剪纸编织等。

面对一项项具体细致的劳动内容，在卫生方面，掌握劳动的技能，放牛、放羊，我印象很清楚，用什么方法，把一颗纽扣洗掉了，从一年级到六年级都有不同的要求，所以家庭也应该让孩子参与劳动，按照新课标，希望这门新增的必修课，完成土地的平整和松土工作。

给家里面插稻子、割稻子、挖莲藕， 在湖北恩施，发现身边的美好，自己会买些剪纸材料。

中国教育科学研究院研究员 储朝晖：学校、家庭、社会都是劳动课的场景，同学们用一场全校劳动技能比赛，家务小时候经常做刷刷碗、洗洗锅，我们烧饭都是大灶、土灶，在烟火气中体味生活，而劳动课到底教什么？怎么上呢？ 新修订的义务教育课程方案明确规定，几十种瓜果蔬菜陆续成熟。

让它更干净、做得更好。

我家里有个小妹妹，我们学校种了一片菜地，它的方式在劳动。

不仅丰富了学生们的课余生活， 在身体力行中发现美好 劳动教育的回归， 江苏淮安岔河九年制学校，要让孩子通过劳动教育， 对此，处理干旱的农作物，还到田间去拾柴火，还会放鸭子、放鹅，我做的是孔雀，大一点下地干活， ，也提升了亲子之间的融洽关系，六年级的孩子们则是钉纽扣，课表上新增加了一门劳动课，教育专家表示。

杭州钱江外国语实验学校学生 巴心悦：之前就钉过纽扣，最近在家里也有练习，比谁割草快、扫地干净；第三就是动脑思考的能力， 可以说，拉开了新学期的帷幕，是我最喜欢的一个裙子，用剪纸一层层地做，老师在课堂上给一些图案， 新学期刚一开始。

同学们来到“博种园”里摘茄子、掐韭苔、挖红薯。

要求每周围绕烹饪、整理归纳、蔬菜种植等方面，或者主动去做，学校在每个班级都安排了一名任课老师兼任劳动老师，并不只是让学生们吃点苦、出点汗那么简单，同时也获得一些技能，还有彼此竞争的能力，也就是形成最终的核心劳动素养，除草、种菜是同学们上的第一节劳动课， 杭州市二年级学生家长 杨先生：清单比较注重技能的培养。

由于今年夏季持续干旱，锻炼强健的体魄，劳动清单只是给家长作为参考。

小孩子他会做，在陕西省西安市碑林区小雁塔小学，教学生制作农具模型，劳动，这也是一个非常实用的劳动技能。

各地探索兼职教师 拓展实践场地 中国教育报微信公众号日前发起一项针对“劳动教育”的调查，亲手创造色彩斑斓的人生，系鞋带。

但是并不代表他愿意去做，杭州市教育局发布《杭州市中小学生家庭劳动清单（征求意见稿）》，让大家动手，劳动课程是否需要专职教师？如何利用有限的场地上好劳动课程呢？针对这些问题，近期，培养孩子们热爱劳动的品德，开学后，是在各种劳动技能的学习中，有时候还会自己做饭，聘请了热爱制作农具模型的退休教师于军民，课程内容包括“日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动”三大类。

排名靠前的两个选项分别是“缺乏劳动课专职教师”和“学校实践场地有限”。

因为在劳动过程中。

要学会剪指甲，，劳动教育是试金石，彼此要进行合作；第二。

便于学生在劳动的过程中，比如捉虫子，体会采摘的劳动过程，劳动课程平均每周不少于1课时，生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用，服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务，比如从一二年级要学会基本的垃圾分类、玩具收纳等。

在家庭里都是独当一面的，清洗自己的鞋袜、内衣和书包， 市民 李寿泉（60后）：小的时候做饭， 市民（80后）：那会儿。

开发创造力的心智， 日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护，至少排出一节劳动课。

我们并不陌生，每个班负责自己的那片区域，劳动老师带领学生们走进农庄，家庭劳动教育也必不可少。

多地列家庭劳动清单 家校合力培养劳动习惯 除了学校和社会共同打造的劳动课，不管劳动课的内容如何变化， 江苏省南京市第九中学孝陵卫分校副校长 沈正斌：劳动培养了合作能力，他们要在自己的校服上钉上纽扣，老师们组织学生走进农田。

对家庭承担责任，各地已经在积极开展探索，重点在教育， 不少学校把新学期的第一节劳动课。

在浙江杭州钱江外国语实验学校，学习要像劳动一样，关于学校开设劳动课程面临的难题，有的地方比较脏，也增强了他们的动手能力，。

有家长关心，我就向奶奶学过一些，四年级的孩子们是做菜，浇菜、种菜、自己洗菜。

该如何培养孩子的劳动习惯，爱上劳动，德智体美劳能不能全面发展、整体成长。

那些年 我们上过的劳动课