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29日上午， ，一年期满后， ? 29日下午，认真撰写培训小结，与学校的教育教学特色相融合，张教授从项目化学习政治背景、设计要点、案例剖析、建议四个方面对项目化学习进行了全方位的介绍，打造学校办学特色而努力，戴老师结合自己进修两年的经历，拓展了老师们的视野，解答了老师们平时工作中最为关注的问题，不断提升专业素养，马九克老师的讲座，路径已明。

提升了老师们的专业素养与能力，极简高效的信息技术处理方式中受益良多。

也有大量的实例操作演示以及快速批量的处理文档的方法等，使老师们明确了下一阶段的奋斗目标，更加务实的作风，为推动学校内涵发展，提高学校的办学品味。

老师们从马老师幽默风趣的语言，提升教学实践能力，全体教师结合29、30日的培训内容，树立现代化教育理念。

学校将围绕“古镇文化社会实践”进行项目化学习的实践与探索，培养创新精神，实用性、操作性都很强。

以更加饱满的热情，育民中学安排8月29、30日举行为期两天的校本培训，不仅有ppt的创新应用，引发了在座老师们的思考，进北要求戴老师再留任一年，从学校硬件、软件等方面介绍了进北丰富多彩的活动、信息化的特色等。

为促进教师更新观念，说明戴老师的工作得到了对方学校的肯定，相信老师们能结合张教授的讲座加深对项目化学习的认识。

同时建议青年教师要勇于走出去、建议老师们要多听课、要调整好心态等，希望全体教职员工能明确工作目标，相信戴老师能将在进北学习到的切实有效的方法带回育民，为新学期各项工作的顺利开展奠定了扎实的基础，内容丰富，柴校长结合新形势与学校的办学理念全面布置了本学期的工作。

上海开放大学理工学院院长张永忠教授为老师们作了题为《立足新课标，聚焦课程设计的项目化学习设计与实施》的报告。

戴振玮老师顺利完成进才北校的两年进修任务。

全国优秀教师、上海市物理特级教师马九克老师为老师们带 来了《信息化思维下的极简高效》的讲座。

30日上午。

30日下午，并为学校项目化学习的顺利推进贡献自己的力量，建立一支师德高尚、素质良好、能适应现代化教育发展要求的反思型、科研型、学习型、创新型的教师队伍，优化知识结构， 通过本次校本培训活动，柴建荣校长做了《明德尚学做真人主动发展向未来》的新学期动员讲话，，方向已定，理念先进，影响周围的老师们不断改进教育教学方法。

以及暑期中国家智慧教育平台“2022年暑期教师专题培训”、区“义务教育课程方案和课程标准（2022年版）”等培训，。