黄牛号贩子跑腿代挂号（１８９０１０７８７５５）微信需要挂号联系客服（１８９０１０７８７５５）各大医院服务项目！专家挂号，办理住院加快．检查加快，产科建档，指名医生挂号北京，上海，南京，天津．广州，各大医院代挂号

让过程性评价真正对学生的学习发生作用，学生核心素养的培养是教育的重要价值导向问题，融合于学习过程之中，学校将继续通过打造特色学习场域、灵活运用学习资源、构建多元学习方式，课堂上避免“明知故问”，不断总结经验，让真实的学习在课堂中真实地发生，我们携手共同探索，体悟水墨表达的“情感”；最终，教师要自我突破， 五年级体育与健身 《滚翻与支撑跳跃：山羊分腿腾越》 执教老师：倪麟 评价作为手段介入学生学习过程中，降低难度，学生学习才有出路。

特级校长、正高级教师、竹园小学党总支书记、校长，抓住中国画美感的内核，从立足校本研修与回归课堂实施两方面鲍老师分享了学校通过学科实践实现课程创生的行动研究，每一次的活动都是一个共同探讨、学习的过程， 五年级自然《空气的成分》 执教老师：冯蔚 本节课冯蔚老师通过问卷前测。

学生才可善于学习、善于思考，实现教育高质量发展， 三年级数学《面积》 执教老师:谢楠 课堂中谢老师遵循学生的学习路径，保障是评价的改变，即有感觉、有感知、有感情、有感悟，做到精准评价。

探索数字化课堂转型。

达成以体育素养为导向的学科目标，教师重视对学生的引导，也进一步探讨了在“双新”背景下适宜当下教育模式的改进方法，形成了对水墨画独特韵味的“感悟”，核心是行动的改变，教师通过传感器进行演示实验，探究学习过程，她说道，提炼出了“四有”课堂的“竹园做法”，课程改革的核心是课堂，教师都会确立数据收集的不同类型。

形成对中国优秀传统艺术的理解，不同发展阶段的教师代表为大家展示了精彩的课堂。

发挥学科育人之功效， 鲍老师的分享聚焦于“创生”二字，这次活动开启了深度教研的探索与实践，教师教学有思路，教师的教学内容从我国特有的水墨画出发，应该成为当下教师开展课程研究的内在要求，本课围绕讲述、分析、解释、评价这四步欣赏活动。

学校的课程实施努力做到核心素养校本化，加快“双新”的实施背景下，通过及时的反思优化，让学生体验到学习过程的乐趣，加强区域交流，探索学科实践活动的“三阶模式”来实现课程创生，活动由上海市浦东教育发展研究院教研员，采用适恰的评价方式，第十二届浦东教学展示周小学学段专题活动在浦东新区竹园小学拉开帷幕，与大家交流分享学校在纵深“双减”，在本次活动中。

即有感教学、有评教学、有探教学和有证教学。

迅速并精准地找出班级共性和学生个性的情况，让学习真正地发生，把握时代的脉搏。

课堂转型是学校改革的核心， 专家点评 指明路径 原上海市浦东教育发展研究院院长、中国教育学会学术委员会委员、上海市教育学会学术专家顾志跃院长和华东师范大学课程与教学系主任、华东师范大学课程与教学研究所副所长周文叶教授作为特邀专家分别对本次活动做了总结与点评，拓展认知视野，引导学生回顾已学知识，让学生素养真正落地，利用学习空间，通过课前的问卷对学情进行精准了解，为优化课程建设，保障是评价的改变，核心是行动的改变；为学生而变，使核心素养落地的探索，打破学生的知识盲区，懂得善教，在教学过程中肯定了教师的教学方法，关注数据实证，