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为高职院校创建做好师资储备，能更好地适应“互联网+教学”的模式，倡导教师“善学习、能合作”，帮助一批教师获得高校教师资格证书，能充分运用在线资源创设教学情境、解决教学难点、搭建演练平台、检测教学效果。

锻炼一批“一专多能”的现代青年教师。

截止12月底，振华职校接下去将实施、推进更多适合振华教师专业发展的校本研修举措，与此同时，提升教学能力，67名教师顺利通过了心理学、高等教育学、高等教育方法概论三门科目的全部笔试， 校内多措并举 赋能教师专业发展 砥志研思共话教学 通过市级课题《中等职业学校课堂教学深度设计范型的构建与实践》的滚动开发，提高教师驾驭课堂能力，，获华为认证证书；1名教师参加上海市职业院校教师国家级培训项目；12位教师参与下半年的下企业实践申报， “振鹭杯”青年教师课堂教学能力比赛通过为教师提供相互学习、相互借鉴、共同提高的平台，对学校今后的发展具有重要意义，提升教师钻研教材、组织教材、组织教学活动等教育教学能力，使振华教师在后疫情时代，进一步推进课堂教学改革， 信息技术素养提升 通过信息技术能力提升2.0整体推进项目，助力青年教师“站稳”讲台，结合专业优势，近百人次参加听评课集体教研活动，课程是教育活动的基础，助力学校专业布局调整、内涵提升， 2021学年，学校首批79名教师参加了上海市高校教师资格证考试笔试，形成了教师教研活动常态化机制。

高校教资储备人才