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伴着初冬寒意，带着科研热情，2022年12月1日下午，扬波中学《大数据驱动的学生发展性评价应用研究》团队顺利完成市级团队展示活动。上海市教育系统关心下一代工作委员会专家指导中心和线上教育中心执行主任、上海教育电视台原副台长张伯安，以及上海市静安区民办中小学党建专委会主任沈彩红出席了本次展示活动。扬波中学三期、四期团队成员代表列席会议。该团队展示活动同时开设线上分会场，民教处、师培中心相关领导，各民办中青年团队项目领衔人及团队成员，扬波中学各位老师也通过网络平台参与会议。

会议伊始，项目团队核心成员、扬波中学副校长章炯毅向各位领导嘉宾致欢迎辞，热情欢迎到场的嘉宾和老师。章校长介绍，学校一直坚持以教师教育过程中的“真问题”为导向，以“教科研一体化”的策略，以“项目化”推进的方式推进学校工作，在此过程中，得到了民教处和师培中心的大力支持，对此，学校和团队都表示衷心的感谢。

团队领衔人、扬波中学副校长宋晋贤，分别从团队概况、项目研修、项目成功和团队未来四个方面向我们介绍项目的相关情况。该项目探索“大数据应用在评价”的模式，探索团队成员发展激励的途径与机制，度过了非同一般的两年时光。而团队成员们今后也将循着“个人成长线”和“团队成长线”，继续提升个人综合素质，发展为勇于引领与辐射的品牌团队。

在项目成果展示部分，团队核心成员、校教科研室主任、办公室主任孟小红首先分享心得《走在数据驱动学生发展性评价循证的路上》，由孟小红主任作引领，团队成员郑凌之、吴雪梅、高雅颖和刘丹分别从科劳、化学、体育和物理方面分享发展性评价在各人教学岗位上的应用。各个学科老师在深入理解学科内容的基础上，都能根据学生的实际情况合理有效地运用大数据平台，不仅让老师更了解学生，也让学生更了解自己的学习情况。

项目的实施与推进的成果，不仅发生在教学过程和学生身上，更闪耀在教师与学校的成长轨迹中。团队成员陈晓怡、主要成员章炯毅分别立足教师个体和学校整体发表TED演讲，谈及在项目推进中获得的成长与发展。项目的推进，是教师教育观念由点到面的转变过程，也是学校将一个个“信息孤岛”连接成片的努力。

展示结束后，特邀专家张伯安主任给予团队及团队老师以高度的赞扬和热切的鼓励，他以16字总结了这场展示：目标明确、路径清晰、成效显现、团队共进，并对每一位成员发言给予殷切的点评和指导。张伯安主任鼓励团队教师和学校向着新领域、新赛道继续探索。

最后教育局领导沈彩红主任对团队工作表示肯定。她表示，我们把优秀的教师聚起来、把专家聚起来、把优秀的教育资源聚起来，，这样一定能发挥1+1＞2的效果，这也是师培中心和民教处搭建民办中小学校优秀中青年教师团队项目平台的目的。她也相信，这样的团队，一定能持续地推动和引领学校教师的专业成长。