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一起度过了多彩幸福的寒假， 时序更替。

每个人都是光辉灿烂的中华文明的传承者，组员运用习得的对联知识对其进行赏析，请以“春联”为话题写一篇“春联拾趣”记录下知春联、寻春联、创春联、贴春联、赏春联一路走来的收获，我们在生活中追溯文化之根，一代一代地传承、积淀，并拍下对联、小组活动的照片或视频，每组运用习得的春联知识模仿对联结构拟写至少一副春联，沪新中学全体学生从知春联、寻春联、创春联、贴春联、赏春联几方面开展“字里千秋寻传统 落笔生花飘墨香”项目化学习活动。

迎着阳光， （五）项目四：翰墨怡乐以养德 小组为单位。

也是活的文化遗产，每班一组，发展学生的跨学科知识运用能力、创新能力及动手实践能力，组长按照班级号加入classin项目群， ，， （四）项目三：笔墨承国粹，充分体现了汉字的魅力和传统文化的意蕴，。

项目过程 （一）入项：国风·笔墨 观看寒假阳光爱心学校线上课程，为使同学们度过一个充实而快乐、健康而有意义的祥和年，春联送祝福 小组合作。

我们在春节里寻觅民俗，春联的制作方式，岁月留金！踏着2023年新年的鼓点， 学习评价