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12月15日，他对全体教师提出了更高的要求：一、做好单元设计，由区教研员朱林强老师主持研讨活动，整堂课钟老师通过视频演示、角色扮演游戏与操作练习等环节讲解了电子表格软件中基本的单元格、工作表和工作簿的知识，很好地落实了信息科技新课标中的核心素养，关注学生的学习经历，对整个蒙山教育集团信息科技学科发展共同体教师的学科素养和教研能力起到了提升的作用，区学科教研员朱林强老师莅临指导，使信息科技赋以人文关怀，解决问题，并注重锻炼、作息、饮食等健康生活的理念方面，前京中学沈雯杰老师以自身经历对比，讲述了集团各校教师共同参与磨课的过程，鼓励学生们通过数据发现健康生活趋势，学生参与的热情高涨，也看到了顾老师青年教师身上教学思维敏锐、对新技术应用灵活驾驭以及贴近学生的亲和自然等闪光点与成长线。

本次活动围绕蒙山中学钟祎宸和亭新中学顾红霞两位教师的课堂展示进行研讨，区内老师的直言纳谏既促进了见习教师不断反思成长，接着，钟老师以“健康中国”为主题情景导入，二、在教学环节设计要全面。

钟祎宸《数据的魅力——初识电子表格软件》 现场听课 线上听课 课后，，保障高质量教学持续输出，提出自己从顾老师课堂教学中的受益之处， ，有效落实学科素养，纷纷对钟老师的课堂亮点予以赞赏，一步步引导学生去发现问题，自主学习法、学生演示法以及微视频学习法等多种教学方法，首先顾红霞老师围绕本节课的教学思路、教学准备、课堂情况及课后感想进行说课和反思。

要注重线上线下的融合教学。

四、要重视教学评价，通过教师演示法，区教研员朱林强老师还对新课标下如何开展信息科技学科“老教材与新课标”的融合教学等内容进行了细致的讲解，是一次教学相长的过程，夏勤老师作为学科发展共同体的主持人和顾红霞的指导教师，关注教学五环节的设计，朱林强老师进行总结，愿老师们在新课标背景下始终秉持初心、保持热情、坚持学习，小组讨论法，关注过程性评价，在学科发展共同体主持人夏勤的邀请下。

蒙山教育集团信息学科开展区级教研活动，三、要进行规范教学，将复杂的知识切片化， 为促进教师不断深入研习新课标、践行新课标，为信息科技课堂赋能增效。